實境互動多媒體理財素養學習網站
網站介紹
『實境互動多媒體理財素養學習網站』由吳俊育老師與其研究團隊研發設計，網站規劃「活存」、「定存」、「外幣」及「股票」等四種投資風險不同的理財工具，作為課程主題。課程分為兩大部分，前四週的理財知識概念建立及後四週的理財模擬投資活動。前四週為理財知識概念建立，由教師介紹該單元理財工具的基本概念，並以生活情境、時事議題為教材，配合教師自製教學簡報與小組討論學習單進行教學。學生可藉由相互討論、共同完成學習單的過程，認識理財工具且建立其基本概念。
第五到八週為理財投資模擬活動，教師根據學生前四週的學習單表現，給予各小組不同的投資金額，並設計模擬投資課程活動。在模擬投資活動中，各組可以決定要將資產如何分配到「活存」、「定存」、「外幣」及「股票」等四種理財工具中。
相關連結
以此「金融基礎教育教學」主題計已發表1篇碩士論文及2篇研討會論文發表，吳俊育老師曾接受聯合報/聯合新聞網媒體採訪，分享將此理財課程納入國中跨域課程重要性。
新聞報導
- 媒體報導：青春發言人. (2020). 給你300萬你會怎麼花！？｜新竹香山高中，用300萬教國中生什麼是投資理財.
https://youtu.be/4TiFVBs-IGA
- 媒體報導：潘乃欣. (2020, March 4). 每周花1節數學課模擬股票買賣 國二生不再怕數學. 聯合報/聯合新聞網.
https://udn.com/news/story/6885/4389029 - 媒體報導：潘乃欣. (2020, March 5). 高中家政課 首度納入理財教育. 聯合報/聯合新聞網.
https://udn.com/news/story/6898/4389742 - 媒體報導：人間福報. (2020, March 5). 教妥善用錢 高中家政課納理財.新北市教育電子報.
https://epaper.ntpc.edu.tw/index/EpaSubShow.aspx?CDE=EPS20200305103551QDP&e=EPA20191224103547BKL
學術發表
- Hsu, Y. C.†, Nian M. W.†, Yang, C. H.†, Lee, Y. H., Wu, J .Y.* (2019, December). Influence of Financial Course on Eighth Grade Students Financial Concepts, Math Motivation, Math Anxiety in Taiwan. Paper presented at the 27th International Conference on Computers in Education (ICCE 2019). Kenting, Taiwan. MOST-105-2511-S-009 -009 -MY3 & MOST-108-2511-H-009 -013 -MY3 .
- Hsu, Y. C.†, Nian M. W.†, Lee, Y. H., Wu, J .Y.* (2019, November). Exploring the Relation among Mathematical Learning Motivation, Anxiety and Performance for Junior-high School Students in an Investment Alternative Curriculum. Paper presented at the Taiwan Association for Educational Communications. MOST-108-2511-H-009 -013 -MY3 .
- 徐于晴（2019）。探討國中生數學學習動機與學習焦慮於理財投資彈性課程中的變化 (未出版碩士論文)。國立交通大學，新竹市。